Рубрика Новости

 В преддверии Международного женского дня в библиотека провела ряд мероприятий, посвященных этому весеннему празднику.

На базе ГУО «Гимназия №2 г. Могилева» для воспитанников ГПД и учащихся 3-х классов совместно с учащимися 3 курса специализации «Библиотековедение и библиография» УО «Могилевский государственный колледж искусств» был проведен час творческих затей «Весенние фантазии».

На базе ГУО «Средняя школа №27 г. Могилева» для учащихся 2 «А» класса и ГУО «Ясли-сад №71 г. Могилёва» учащиеся 3 курса специализации «Библиотековедение и библиография» УО «Могилевской государственный колледж искусств» провели литературно-музыкальный час «Сказ от сердца и души, о том, как мамы хороши».

Читать продолжение «Ряд мероприятий, посвященных Международному женскому дню»

В первый день весны на базе ГУО «Гимназия N2 г. Могилева» для учащихся 2-х классов совместно с учащимися 3 курса специализации «Библиотековедение и библиография» УО «Могилевский государственный колледж искусств» был проведен час творческих затей «Весенние фантазии»

Читать продолжение ««Весенние фантазии»»

На базе ГУО «Гимназия №2 г. Могилёва» в рамках проекта «БиблиоПродлёнка» учащиеся 3 курса специализации «Библиотековедение и библиографии» для ребят, посещающих ГПД провели 30 минут громкого чтения с обсуждением рассказа «Воўк», который вошел в книгу «Цуд на краі свету» народного писателя Беларуси Ивана Шамякина.
В процессе громкого чтения, через спектакль иллюстрированного рассказа фланелеграф, ребята узнали интересные факты из жизни писателя, когда он был школьником; обсудили важные для них моменты в произведении; выразили свою точку зрения, и, конечно же получили эмоциональное удовольствие от чтения. Читать продолжение «30 минут громкого чтения с обсуждением рассказа «Воўк»»

29 февраля на базе музея истории Могилёва состоялась  XV Международная научно-практическая конференция «Ярослав Мудрый.
Проблемы изучения, сохранения и интерпретации историко-культурного наследия». Читать продолжение «Ярослав Мудрый. Проблемы изучения, сохранения и интерпретации историко-культурного наследия»»