ул. Якубовского, 23 | 
ВТ-ЧТ.: с 9.00 до 19.00; ПТ-ПН.: 10.00-18.00 | 
Тел.: 8(0222) 65-53-66
Дорогие друзья, читатели и гости нашей страницы. Многие писатели выражали свою любовь к родному краю через свое творчество. Предлагаем Вам вспомнить школьную программу и попытаться найти в нашем филворде фамилии писателей и слова о Родине, которые упоминались в их произведениях. Успехов!Читать продолжение «Филворд «Наш край родной в стихах и прозе»»
Осень – это самое загадочное время года. Она подкрадывается тихо и незаметно. Осеннее дуновение ветра и лёгкая прохлада окутывает землю ещё с конца августа. Так где же отыскать слова, чтоб описать, что такое осень? А в этом нам помогут детские писатели. Уважаемые друзья, читатели и гости нашей страницы. Предлагаем Вам в нашем филворде, среди различных «осенних» слов, найти название детской книги об осени. Желаем удачи!
В рамках проекта «Библиопродленка» для ребят ГПД ГУО «Гимназия № 2 г. Могилева» прошли 30 минут чтения с обсуждением рассказа И. Шамякина «Кнігі».
Дети с большим удовольствием прослушали и обсудили рассказ И. Шамякина «Кнігі», где показали отличное усвоение литературного материала.
Завершилось мероприятие игрой «Мемори» по рассказу «Кнігі», в ходе которой ребята развивали зрительную память, сообразитель ность и находчивость.
Читать продолжение «30 минут громкого чтения с обсуждением рассказа И. Шамякина «Кнігі»»
На базе ГУО «Гимназия №2 г. Могилева» , в рамках культурно-просветительских занятий «10:0 в пользу чтения» для учащихся 2-х классов был проведен мозговой штурм по сказкам Х.К.Андерсена «Волшебник из страны Детства»
Читать продолжение «Мозговой штурм по сказкам Х.К.Андерсена «Волшебник из страны Детства»»
Узнать, как попасть на сафари, не выезжая из города, узнали учащиеся 2 курса «Библиотековедение и библиография» УО «Могилевский государственный колледж искусств». Ответ оказался прост: можно посетить библиотеку.
В ходе библиосоревнования «охотники за информацией» получили карточки с направлением маршрута «охоты». Они помогали участникам разобраться: как записаться в библиотеку; какие в ней есть отделы; как расставлена литература на полках; чем библиотекарь может помочь пользователям и что помогает читателю самому выбрать книгу; ребята приобретали навыки самостоятельной работы с каталогами и картотеками. Ну, а чтобы закрепить на практике полученную информацию, участники игры сняли PR-ролик о библиотеке.
