ул. Якубовского, 23 | 
ВТ-ЧТ.: с 9.00 до 19.00; ПТ-ПН.: 10.00-18.00 | 
Тел.: 8(0222) 65-53-66
Прекрасный способ развеяться в солнечный день — это прогуляться по улице с хорошим другом на открытую площадку у библиотеки и стать участником литературного игрополиса «Читалия — Игралия». Так и сделали дети зоны обслуживания: играли в настольные игры, отвечали на разнообразные, интересные, веселые вопросы. Читать продолжение ««Читалия — Игралия»»
Любители книг в ФАнтазийный четверг, в рамках творческого занятия «Больше, чем писатель…», имели возможность научиться делать своими руками не просто закладки, а литературные закладки, посвященные Ивану Петровичу Шамякину, писателю, чьё имя носит наша библиотека.
Как сочетать смешное и страшное? На эти вопросы ответила Гадалка в Мистическую среду, используя выставку-квест «Мистические сюжеты в русской литературе».
Каждое задание находилось в книгах. На оборотной стороне каждого задания напечатаны буквы, собрав которые, ребята составили зашифрованное слово – фамилию одного из писателей, книги которого представлены на выставке.
Читать продолжение ««Мистические сюжеты в русской литературе»»
РЕактивный вторник выдался светлым, ярким, солнечным. Такое же настроение было и у воспитанников ГУО «Ясли-сад №71 г. Могилёва».
Ребята приняли участие в веселых стартах «Здоровье – это здорово!», совершив путешествие по разным станциям: «Хорошие и плохие привычки», «Полезные и вредные привычки», «Пословицы и поговорки о здоровье» и других.
В конце мероприятия ребята сделали вывод, что, для того, чтобы сохранить здоровье, его необходимо беречь каждый день, каждую минуту, соблюдать правила ЗОЖ. Читать продолжение ««Здоровье – это здорово!»»
Для ребят зоны обслуживания в ДОблестный понедельник состоялось комментированное чтение рассказа И.П. Шамякина «Алёша-разведчик». В процессе чтения рассказа, ребята узнали, что Алёша-разведчик…. это олень, который помогал разведчикам и первым слышал звук летящего фашистского самолета, тем самым давая понять, что пора объявлять тревогу. После чтения ребята поделились своими мыслями и впечатлениями, ответили на предложенные вопросы. Обсуждение рассказа дало возможность детям почувствовать себя сопричастными военным событиям и пережить их вместе с литературными героями.
